erew.hys.cz

Ms word дипломная работа

И главным ускорителем его развития становится информатизация. Информатизация общества, в свою очередь, практически невозможна без компьютеризации системы образования, в силу чего эта проблема по своей значимости выходит сейчас на первое место в педагогической науке [23].

При этом необходимо дать всем учащимся к окончанию школы не просто утилитарные знания об использовании современной вычислительной техники и перспективах ее развития, а умение грамотного ее применения для эффективного решения самых разнообразных задач. Введение в программу школы нового предмета, непосредственно базирующегося на использовании компьютерной техники, совершенно не обязательно должно сопровождаться лишь установкой в школе компьютерного класса и поголовным обучением программированию всех учащихся.

Курс информатики начали преподавать в массовой школе с 1 сентября года, согласно приказу Министерства образования Российской федерации.

При знакомстве с компьютером одним из первых рассматривается понятие операционной системы, её основные функции. В большинстве случаев это Windows, так как именно эта операционная система сегодня используется чаще. К их числу относятся, прежде всего, текстовый процессор MS Word, табличный процессор MS Excel, СУБД MS Access.

В данном случае речь идет о формировании представлений об Ms word дипломная работа информационных процессах как одном из трех основополагающих понятий науки: веществе, энергии, информации, на основе которых строится современная картина мира; единстве информационных принципов строения и функционирования самоуправляемых систем различной природы.

Это обстоятельство, в сочетании с крайней практической необходимостью, Ms word дипломная работа проблеме компьютеризации образования повышенную актуальность, выводит ее на первое место в группе первоочередных задач современной педагогики.

В начале х годов школы, имеющие современные компьютеры, начали обучение школьников использованию прикладных пользовательских программ, Ms word дипломная работа как текстовый редактор Лексикон, электронные таблицы SuperCalc, базы данных dBase IV plus.

Решение стратегической задачи совершенствования содержания и технологий образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации [20] отводит часов для обязательного изучения информатики информационных технологий на ступени среднего полного общего образования. В том числе в Х классе — учебных часов и XI классе — учебных часов из расчета 4 учебных часа в неделю.

На первом этапе с начала х гг. Он носил в основном теоретический уклон. Минпросом СССР в качестве факультативного. Однако это были первые шаги, которые не могли быть сделаны повсеместно хотя бы из-за недостатка средств вычислительной техники. Учащиеся занимались на базе предприятий-шефов, причем обучение проводили инженеры и программисты. Содержанием курса было, кроме ознакомления с аппаратным и программным обеспечением, решение прикладных математических задач с помощью языков программирования высокого уровня — Кобол, Фортран, что требовало от учащихся особых математических способностей, а значит, курс был недоступен для значительной массы учеников.

Используя компьютер, можно изучить процессы, которые в условиях учебного кабинета продемонстрировать невозможно, либо слишком дорого или опасно. Многие сведения, знание которых считается сейчас необходимым для профессионально подготовленного человека, можно при необходимости получить на экране монитора.

Концепции курса можно сформулировать следующим образом. С одной стороны, современные Ms word дипломная работа технологии рассматриваются как целостная система, которую образуют два принципиально разных элемента:.

Данная выпускная квалификационная работа посвящена исследованию автоматизации работы в среде MS Office в школьном курсе информатики. Примерная программа по информатике информационным технологиям [20] составлена на основе федерального компонента государственного стандарта профильного общего образования.

Реализация этой задачи связана с ведущей ролью обучения информатике в формировании компьютерной грамотности информационной культуры школьников, навыков использования НИТ.

Это делает их доступными практически любому человеку, даже незнакомому Ms word дипломная работа процессами программирования. Нарастание потока информации, приводящее к ее удвоению каждые несколько лет, делает в ряде случаев невозможным решение различных задач без широкого использования вычислительной техники. Ms word дипломная работа следует признать глубоко обоснованной одну Ms word дипломная работа задач Ms word дипломная работа образования, состоящую в том, чтобы вооружить учащихся знаниями и навыками использования современной вычислительной техники.

Практическим идейным лидером этого процесса был академик Андрей Петрович Ершов, который к тому же стал автором первого учебника по основам информатики и вычислительной техники [23]. С самого начала было декларировано о трех направлениях школьной информатики: математическая информатика алгоритмизация ; изучение Ms word дипломная работа технологий; использование информационных технологий в учебной деятельности по другим школьным дисциплинам. Таким образом, главная цель изучение информатики, по Ершову - это освоить основы программирования.

Приведём краткое содержание компонентов обучения по программам среды MS Office. Текстовые документы, редактирование текстовых документов:.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы. А так же дан сравнительный анализ подходов в преподавании предмета. В заключении даны основные выводы по проведенному исследованию. Теоретические аспекты применения в образовании. История развития компьютерных технологий в образовании. Массовое развитие средств электронной вычислительной техники способствовало широкому внедрению ЭВМ в различные сферы индустриальной жизни. Следовательно, причиной появления в первоначальном виде курса информатики и вычислительной техники явился социальный заказ на молодежь, обладающую элементарными базовыми понятиями и усвоившую определенные навыки работы с новой техникой.

Как известно, это привело к отказу от системы, при которой преподаватель в буквальном смысле читал свои лекции, а слушатели их дословно записывали, а затем заучивали наизусть. Созданная чешским педагогом — гуманистом Я. Коменским [18] классно-урочная система и стала ответом на новую ситуацию. При этой системе учащиеся получают экземпляры учебников, по которым они могут заниматься в классе и дома.

Тем не менее, достоинством этого этапа явилось приобщение подрастающего поколения к современным достижениям науки и техники, а недостатками - бессистемный и прерывный курс по плохо отработанным методикам. Недостатками данного курса являлись: безмашинный вариант обучения; уклон в сторону алгоритмизации и математизации курса; отождествление информатики с математикой или трудовым обучением.

Популярность этих программ особенно возросла с начавшимся в г. Среда MS Office не просто формально объединяет общим названием эти программы, а делает их единой взаимосвязанной системой. В этой системе границы между, казалось бы, совсем разными приложениями оказываются размытыми. Использование подобных интегрированных гибких программных систем — характерная черта современных информационных технологий.

Компьютеры неизбежно должны привести к изменению сложившейся технологии обучения в школах, техникумах и вузах, введение компьютеров во все сферы деятельности человека - к переоценке роли тех или иных знаний.

Программа является ориентиром для составления авторских учебных программ и учебников, а также может использоваться при тематическом планировании курса учителем. Авторы учебников и методических пособий, учителя информатики могут предложить собственный подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности Ms word дипломная работа этого материала, а также путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития и социализации учащихся.

Уровень владения знанием, или, более обобщенно, информацией начинает определять политический и хозяйственный статус государств. А для успешной работы в таких условиях государствам нужны люди - высококвалифицированные специалисты, отвечающие самым высоким требованиям современности. Поэтому на Ms word дипломная работа тысячелетий образование превращается в один из источников самых ценных стратегических ресурсов — человеческого капитала и знаний, что, в конечном счете, определяет общий уровень развития общества.

Это развитие у школьников творческого мышления, а также формирование нового типа мышления, так называемого операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений.

Использование в процессе обучения такой современной техники, как компьютер, требует изменения технологии обучения практически по всем предметам школьной программы. Требуется по новому организовать Ms word дипломная работа процесс, что, в свою очередь, ставит очень важный вопрос: какова должна быть программа обучения; какими в этих условиях должны быть учебники и учителя?.

Во всех приложениях Windows пользователь имеет дело с одинаковым интерфейсом. Используются стандартные приемы работы, как с системными средствами, так и с прикладными программами [14]. Сравнительный анализ подходов в преподавании. Переход к постиндустриальному, информационному обществу, значительное расширение масштабов межкультурного взаимодействия привело к необходимости внесения изменений в систему всех уровней образования.

Разработка заданий для MS PowerPoint. Актуальность работы: Широкое применение современных ЭВМ, которые характеризуются разносторонностью и простотой обращения, позволяет использовать их возможности для решения самого широкого круга информационных задач во всех областях человеческой деятельности.

Приоритетность этой проблемы усиливается еще и тем, что она является принципиально новой. Возникнув вместе с появлением компьютера, то есть в последние два десятилетия, она не может использовать опыт прошлых веков и тысячелетий, как это делается в кл.

Таким образом, примерная программа содействует сохранению единого образовательного пространства, не сковыв. Изучение информатики информационных технологий в старшей школе на профильном уровне направлено на достижение следующих целей:. Целью программы профильного курса для 10 - 11 классов автора Шафрина Ю. В центре курса — современная непроцедурная объектно-ориентированная среда Windows с единым графическим интерфейсом пользователя.

Представленная работа являет собой одну из попыток исследовать существующие подходы в обучении учащихся использовать прикладные программы и предложить рекомендации и практические примеры для более глубокого изучения возможностей среды MS Office. Офисный пакет MS Office включает семь Ms word дипломная работа при помощи, которых можно создавать различные виды документов.

Третий этап с г. Теперь на первый план выходит индивидуальный подход к личности в зависимости от ее Ms word дипломная работа и возможностей.

Теоретические аспекты применения в образовании компьютерных. История развития компьютерных технологий в образовании. Сравнительный анализ подходов в преподавании программ. Разработка практических заданий для изучения темы MS Office. Разработка заданий для MS Word…………………………………………… Разработка заданий для MS Excel………………………………………… Разработка заданий для MS Access………………………………………….

Особым шагом вперед было создание Пакета программ поддержки курса Свердловский пакеткоторый включал в себя - учебные текстовый и графический редактор, электронную таблицу, систему управления б. Это позволило проводить за счет школьного компонента или предмета по Ms word дипломная работа занятия в среднем и младшем звеньях школы. В развитии отечественного курса информатики можно выделить три основных этапа:.

Объектом исследования является автоматизация работы в среде MS Office при помощи макросов на языке Visual Basic. Использовались материалы: нормативно-правовые документы российского школьного образования [1, 2, 20], учебно-методические материалы по теме [], литература общепедагогического и психологического порядка [18, 22, 23 ], книги по компьютерным технологиям [].

В данном исследовании будут разработаны рекомендации и задания для изучения четырёх приложений: текстовый редактор Word, электронные таблицы Excel, базы данных Access, создание презентаций PowerPoint. Цель работы состоит в исследовании проблемы не полного соответствия содержания школьной программы в области информационных технологий требованиям современного общества, также в разработке практических рекомендаций по изменению содержания и организации учебного процесса.

Серия вышедших в середине х годов прошлого столетия учебников вобрали в Ms word дипломная работа то положительное, что содержало учебное пособие Ершова - алгоритмический язык, блок теоретического материала, а также были освещены новые вопросы - основы программирования на языке Бейсик, имеющим реализацию на вполне конкретной ЭВМ, подробное знакомство с аппаратным, программным - системным и прикладным - обеспечением.

Цель модернизации образования в среднесрочной перспективе состоит в обеспечении конкурентоспособности России на мировом уровне. Для этого необходимо внедрить в систему образования новые организационно - экономические механизмы, повысить качество образования на основе обновления его структуры, содержания и технологий обучения, привлечь в сферу образования квалифицированных специалистов.

Одними из первых сконструировавших модель базового курса информатики для классов средней школы и представивших пробные учебники были Заварыкин В. Основной акцент при проектировании содержания обучения был сделан на освоении учащимися всех этапов решения прикладных задач с помощью компьютера, при этом сами задачи относились к разнообразным областям человеческой деятельности.

Обучение в рамках Ms word дипломная работа курса производится в операционной системе Windows на основе программ среды Microsoft Office. На этом этапе сложилась следующая структура обучения информатики в Ms word дипломная работа школе:. При переходе к летней школе цели изучения информатики могут быть сформулированы следующим образом:.

Точно так же теперь революционное изменение в сложившейся технологии обучения в школе призвана выполнить вычислительная техника.

Молодое поколение необходимо научить анализировать проблемные ситуации, которые постоянно возникают, и самостоятельно находить рациональные способы ориентации в. Информатизация не начинается, а заканчивается компьютером, который является наиболее современным и действенным средством решения ряда важнейших задач информатики. Поэтому в школе необходимо обучать цели, а не только одному, даже самому современному средству ее достижения [24]. Переживаемый в настоящее время школой этап можно сравнить с эпохой, последовавшей за возникновением книгопечатания.